Kernaussagen

• Das Bildungssystem in Baden-Württemberg tendiert immer mehr zu einer „Zwei-Klassen-Gesellschaft“
• Privatschulen werden besser gefördert, als öffentliche Schulen
• Die Landesregierung muss mehr Wert auf Bildung legen
• GymnasiallehrerInnen kommen mit dem ständigen Springen zwischen G8- und G9-Klassen schlecht zurecht
• G8 ist schlecht vorbereitet
• Durch G8 fehlt den SchülerInnen die nötige Freizeit, um sich ehrenamtlich zu engagieren und ihre Persönlichkeit zu entwickeln

Forderungen

• Mehr Personal an Schulen
• Bessere Betreuung und kleinere Klassen
• Individuellere Leistungsförderung
• G8 soll bereits ab der vierten Klasse vorbereitet werden
• Mehr Räume für selbstständiges Arbeiten
• Bildung muss unabhängig vom finanziellen Status der Eltern gemacht werden